家长通过 家庭空间 为孩子指定「今天要练什么」。孩子完成后,可在 记录 → 口语任务 回看。
相关:口语任务(总览)、开通家庭空间、孩子账号、家长代看进度。
开始前请确认
点哪里
| 谁 | 做什么 | 去哪 |
|---|---|---|
| 家长 | 布置 | 我的 → 家庭 → 选孩子 → 布置口语任务 |
| 孩子 | 完成 | 口语 → 口语任务 |
| 家长 | 回看 | 代看 记录 → 口语任务 |
布置在 我的 → 家庭(不是口语 Tab)。口语页是孩子练口的地方;布置属于「管成员」,在家庭空间完成。
步骤
| 步骤 | 家长操作 | 孩子侧 |
|---|---|---|
| 1 | 我的 → 家庭 → 选择孩子 | — |
| 2 | 布置口语任务(填写标题、场景、要求、建议时长等) | — |
| 3 | 发布 | 口语 → 口语任务 出现新条目 |
| 4 | 可选:亲子消息提醒 | 收到提醒(若开启) |
| 5 | 代看 记录 · 口语任务 | 完成练习并保存 |
任务内容示例:「用日语完成点餐对话 5 轮」「朗读指定段落并回答两个问题」。
也可配合 学习计划 做多天安排;任务与计划可并存。
与老师的差别
| 家长(家庭) | 老师 | |
|---|---|---|
| 空间 | 家庭 | 教学 |
| 成员 | 孩子账号 | 学员账号 |
| 布置入口 | 我的 → 家庭 | 我的 → 教学 |
| 文档 | 本文 | 布置任务与计划 |
如果…
- 孩子看不到任务:确认登录的是 孩子账号;任务是否已 发布。
- 找不到「布置口语任务」:确认当前空间是 家庭,并已选中孩子;入口在成员卡片附近(常与分配分钟、确认计划并列)。
- 做完记录在「自己练」:须从 口语 → 口语任务 进入,而非自己练 Tab。